La música es una gran ciencia que une y conecta las inteligencias múltiples de un
individuo, es una gran esfera que permite al ser humano desfogar, expresar, canalizar y
transformar parte de su naturaleza humana, sus vivencias y momentos negativos o aquellos
que han tenido un fuerte impacto en su vida. Se ha demostrado en testimonios de vida de
varios músicos e intérpretes que la música los ha salvado de malos caminos. En resumidas
cuentas soy fiel creyente de que la música en todos sus campos sana al espíritu de las
personas, los libera y conecta con su ser interior. La música es un lenguaje universal y sin
duda alguna expresa y cuenta nuestra historia. La capacidad de aprendizaje del ser humano
es infinita, nos damos cuenta con tantos ejemplos a lo largo de nuestra existencia de
personas con talentos, aptitudes, actitudes y habilidades excepcionales que han marcado la
humanidad con cantidad de descubrimientos, inventos, ensayos y teorías, obras de arte e
infinidad de conocimientos durante cada época evolutiva y me pregunto, ¿Todos nacemos
con algún poder, don u objetivo especial?, ¿Son solo algunos genios o personas especiales
las que tienen el potencial de desarrollar su genialidad?.
Al pasar el tiempo nuestra sociedad es más inmediata, quiere los resultados inmediatos
sin prestar atención a los procesos de desarrollo, lo vemos en la competencia desmedida de
las madres comparando los procesos naturales de los niños donde se establecen entre ellas
unos códigos, por ejemplo: “mi niño caminó a los 11 meses, se sentó a los 6 y al año ya
decía vaca”, así mismo acorde van creciendo los infantes se refleja esa competencia en ellos
y no se permiten perder, no tienen resistencia frente a la frustración o voluntad de
intentar aquello que no les da de primera, simplemente lo tiran o desechan con ira.
Es aquella población a la que dirijo mi atención e investigación para encontrar alguna
solución.
En nuestra era del conocimiento y la tecnología detectamos una gran problemática. Los
niños se están quedando bajo el cuidado de niñeras, familiares y/o personas que no tienen
un vínculo directo como sus padres, se quedan bajo el cuidado de “cuidadores” desde muy
temprana edad, el por qué es debido a que ambos padres deben trabajar. No alcanzan las
necesidades de todo un hogar cubiertas por un padre, ahora deben tener mayores ingresos
económicos ambos padres y es por ello que dejan a los bebés y niños desde muy temprano
sin la presencia, cuidado y compañía de ellos. Ello conlleva a la real problemática que
visualizo y es el ingreso y manipulación de bebés y niños a las tabletas, celulares, y
computadores, cargados de contenido que los padres seguramente no quisieran que vean
y/o aprendan. Es un medio rápido para tenerlos controlados ya que la tecnología segrega
unos químicos en el cerebro similares a los que surgen en la concentración y/o atracción
frente a algo, “...porque introducen al niño en un círculo de recompensa a través de la
producción de la hormona de la dopamina...” y luego nos menciona algo realmente
importante, “...asocian la exposición a la pantalla en edades tempranas con adicciones,
inatención, disminución en el vocabulario, impulsividad... entre otras cosas.” (Catherine
L'Ecuyer, (2018), por ello es fácil calmar un niño o tenerlo entretenido por largos periodos
de tiempo frente a una Tablet. El mayor problema es que el niño deja de desarrollar
patrones saludables sobre el manejo de emociones, sobre voluntad, esfuerzo, espera, control
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de frustración y varios conceptos que son muy importantes en la vida individual de un ser
humano, de ellos dependen la felicidad y el éxito de la vida.
En la actualidad el acceso a la tecnología y a contenidos no saludables para niños está al
alcance de ellos, imágenes sexuales, comportamientos de violencia y miles de influencias
bajo una acción tan simple como tocar la pantalla de un celular. Existen múltiples
alternativas para combatirlo como por ejemplo que los padres limiten los buscadores de la
web y cancelen toda publicidad emergente, en fin, pero para ello los padres no tienen el
tiempo de hacerlo debido a que exige mucho tiempo elegirlo y el infante lo consume en
poco tiempo, es decir que constantemente los padres deben estar eligiendo contenido
acorde para sus hijos. Otro aspecto que aparece aquí es la soledad con que se educan los
niños de ahora, no poseen las familias numerosas, las tías abuela, los otros niños para correr
y jugar. En nuestra época actual los espacios se reducen mucho al igual que los integrantes
de la familia. Es decir que a falta de los padres falta terreno natural, contacto con los
animales y los procesos naturales, falta de juego y aprendizaje por medio de la experiencia.
Todo ello resume en una gran problemática que tiene la mayoría de la población infantil
bajo diagnósticos psiquiátricos, problemas de obesidad, suicidio, niños de alta demanda,
una sociedad insaciable y posteriormente tirana.
